大学生为留守儿童送安全，携手拉起“五防”警戒线

极目新闻记者肖杨

(相关资料图)

实习生徐康宁

通讯员欧阳一茗王云鹤

“老师，夏天这么热，为什么不可以去河里游泳呀？”时值盛夏，在十堰市郧西县香口乡中心小学内，一位小朋友迫不及待地向课堂上的小老师提问。

这些小老师们是来自武汉科技大学外国语学院梦载星河暑期社会实践队的志愿者，他们利用假期时间给十堰、武汉、襄阳等地超过400名留守儿童开设暑期公益课堂——桑梓学堂。在香口乡一地，他们就为180余名留守儿童分批开展了“五防安全记心间”的系列安全教育活动。

学员正在聆听活动介绍

实践队针对青少年儿童常见的安全隐患进行梳理，为桑梓学堂学员量身定制了“防溺水、防性侵、防沉迷、防诈骗、防火灾”五大专题活动。他们通过案例剖析、影音学习、应急演练、情景演绎、视频实拍等丰富多样的活动形式，帮助学生切实树立安全防范意识，熟练掌握自我保护方式，提升其自我保护和实际问题处理能力。

实践队队员张骥以7月25日世界预防溺水日为契机，通过对“是否会游泳”“游泳的地点如何选择”等问题的逐个分析解答了孩子们提出的“为什么不能下河游泳”的疑问。他结合学生的年龄特点，通过列举真实案例、互动问答等形式，让学生们明白身边存在的危险以及溺水的严重后果。同时，他还就如何防溺水、自救、施救、游泳注意事项等相关安全知识进行详细讲解，让防溺水知识和意识入脑入心。

实践队队员讲解“五防”活动注意事项

“我们以前很喜欢结伴去溪边、河边游泳。”桑梓学堂二班学生黄尊堂说，“不知道会有这么大的安全隐患。”他表示，以后会远离危险水域，守紧安全防线。

实践队队员王霜梦、李泽弘在与学员们的接触中，发现学生们对沉迷手机网络的危害虽然有一定了解，但大多数学生都表示缺乏自我管理能力，而且网络防骗意识较为薄弱。他们为学员们组织开展了“认识我的自制力”体验活动、“网络诈骗知多少”竞猜活动等习惯养成类活动。为进一步增强学生消防安全意识，提升学生面对火灾的自救能力，实践队队员焦好如向学生们介绍了灭火器的使用方式，并以线上模拟、消防演习等形式教授学生学会如何预防和应对火灾。

实践队队员与学员共同策划、录制的“五防”短视频

为了将“五防”安全意识更好地融入学生日常生活，实践队队员黄佳鑫带领学生们录制了“消防安全儿歌手势舞”“网络文明公约我来讲”等系列情景短视频，引导学生们用行动为安全代言。视频作品在多个平台上发布后，被多个官方账号转载，累计观看量突破5000人次。

“在这炎热的暑假，大学生志愿者通过多样的形式针对农村青少年儿童开展‘五防’安全教育很及时！”郧西县香口乡组织统战委员彭卫星说。实践队指导老师程腾飞表示，“安全无小事，接下来我们将用更丰富的宣传新形式走进学生家庭，宣讲安全知识，以增强家长的安全意识和监护意识，以及家长对孩子的教育和管理意识，家校携手共筑安全防线。”